Klocki puzzle edukacyjne KA10458

Opis produktu

Klocki puzle edukacyjne to miękkie, materiałowe klocki dla najmłodszych. Zapewnią długookresową, inteligentną zabawę, która wspomaga drogę odkryciom i rozwojowi inteligencji dzieci. W zestawie znajduje się 12 kostek i 5 trójkątnych ostrosłupów o podstawie kwadratu do układania budowli. Liczby, zabawa w a-kuku i różnorodne zdjęcia na kostkach pozwalają dzieciom uczyć się konsekwencji, liczenia i dopasowywania. Układanie klocków pozwala praktycznie ćwiczyć koordynację ręka-oko i wspiera logiczne myślenie. Na każdej stronie klocka prezentowany jest inny materiał edukacyjny, a każda funkcja jest wyróżniona innym tłem:
zielone – różne obiekty np. domek, drzewka, ptaszki w różnej liczbie (od 1 do 12);
niebieskie – „puzzlowy” obrazek przedstawiający postaci: Julię, Wayna i psa Patricka, kręcących się na „Diabelskim Młynie” wesołego miasteczka;
granatowy – to strony z naszytymi klapkami do zabawy w a-kuku. Na klapce i pod nią znajdują się obrazki przedstawiające te same obiekty w różnych stanach, np. sweterek robiony na drutach i gotowy, bałwanek cały i roztopiony pod wpływem słońca, szklanka pełna i prawie pusta, jabłko całe i ogryzek;
w paski pomarańczowo-niebieskie – cyfry od 1 do 12;
czerwony – połówki zwierząt (aligator, owca, panda, wąż, leopard, zebra), które należy ze sobą połączyć (2 klocki razem), żeby zobaczyć całe zwierzę. Dodatkowo umieszczone są nazwy zwierząt w języku angielskim;
różowy – połówki funkcyjnych pojazdów: taksówka, wóz policyjny, ciężarówka, autobus szkolny, wóz strażacki i ambulans, które należy ze sobą połączyć (2 klocki razem), żeby zobaczyć całe auto. Dodatkowo umieszczone są nazwy samochodów w języku angielskim.

Funkcje zabawki:
1. Zróżnicowanie faktur i kształtów pozwala na stymulację zmysłu dotyku podczas zabawy.
2. Ciekawa i bogata kolorystyka oraz zróżnicowanie graficzne wzory oraz obrazki rozwijają percepcję wzrokową.
3. Odchylanie klapki na jednej ze ścianek klocków i zabawa w a-kuku, porównywanie umieszczonych pod nimi obrazków i ocenianie różnic oraz próby układania klocków w budowle ćwiczą koordynację wzrokowo-ruchową.
4. Dobieranie klocków w pary przy układaniu obrazków zwierząt i samochodów, układanie puzlowych obrazków oraz układanie fantazyjnych konstrukcji z klocków, wymaga manipulowania nimi i ich dopasowywania. Działania te rozwijają motorykę małą i sprawność manualną.
5. Zabawka zawiera też liczne elementy edukacyjne czy rozróżniania: kształtów, kolorów, cyfr i liczb (liczenie na konkretnych obiektach i poznawanie cyfr od 1 do 12), wizerunków i nazw zwierząt, wizerunków i nazw samochodów służb społecznych, zależności pomiędzy obrazkami.
6. Jeżeli dziecko bawi się zabawką w towarzystwie osoby dorosłej, która nazywa te kształty, kolory i wyjaśnia relacje, będzie również rozwijało swój język.